MANAJEMEN PEDIDIKAN (Suatu Tinjauan Organisasi yang Berbudaya)

Orientasi studi manajemen pendidikan masih cenderung melihat sesuatu yang tampak di mata (tangible), kurang memperhatikan sesuatu yang tidak kelihatan (intangible) seperti nilai, tradisi dan norma yang menjadi budaya organisasi, dan ada di dalam sebuah organisasi. Beberapa tahun terakhir orangbanyak beranggapan bahwa strategi, struktur, dan sistem adaah fokus dan faktor yang menjadi pendorong kusuksesan [...]

SEKOLAH IDEAL DALAM PANDANGAN FILSAFAT PENDIDIKAN

             Didalam perkembangan akhir-akhir ini dalam lingkup pendidikan, dimana para orang tua banyak yang ingin meletakkan pendidikan putra putrinya di lembaga pendidikan yang baik. Permasalahannya sekarang bagaimana sekolah yang ideal itu ?. Apabila kita tinjau lebih dalam, bahwa sekolah itu adalah sebuah Amanat dari masyarakat. Mengingat Sekolah itu berada di tengah-masyarakat dan kita ingin mencari [...]

PENDIDIKAN SEJATI

  Manusia lahir di dunia fana ini semuanya dalam keadaan fitrah ibarat kertas yang masih putih yang belum ada tulisannya. Kemudian turun iqro atau perintah membaca, yang sebernarnya perlu ditafsirkan dengan pikiran filosofis, sehingga tidak diartikan dengan makna membaca melainkan merenung, memahami, mengaktualisasikannya.  Dengan diturunkannya manusia ke bumi adalah sebagai khalifah[1] (pemimpin). Suatu keniscayaan, apabila seorang [...]

Analisis Dampak Pembiayaan Pendidikan terhadap Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Jenderal Sudirman Malang

Halaman Awal
Bab I  Pendahuluan
Bab II Kajian Pustaka
Bab III Metode Penelitian
Bab IV Gambaran Lokasi Penelitian
Bab V  Data dan Pembahasan
Bab VI Penutup
Daftar Pustaka 
Lampiran

Perbedaan Pengaruh Penambahan Monosodium posphat dan Polisakarida terhadap Kualitas Keju Olahan

Halaman Awal
Bab I  Pendahuluan
Bab II Kajian Pustaka
Bab III Metode Penelitian
Bab IV Data dan Pembahasan
Bab V  Penutup
Daftar Pustaka 
Lampiran

Gagal….!!!

Halaman Awal
Bagian I Pendahuluan
Bagian II Laporan Penyusunan Pembelajaran
Bagian III Laporan Hasil Pembelajaran
Bagian IV Penutup
Lampiran